Учащиеся узнали о характерных признаках каждого вида и их разрушительных последствиях.
Для погружения в тему был проведен интерактивный этап «Ассоциации». Старшеклассники анонимно поделились своими первыми ассоциациями со словом «насилие», а также размышляли о том, кто, по их мнению, чаще всего становится его жертвой. Это упражнение помогло выявить существующие в сознании стереотипы и подготовило почву для более глубокого анализа.
Кульминацией урока стала работа с кейсами. Четыре жизненные ситуации заставили ребят задуматься: где проходит грань между конфликтом и настоящим насилием? В ходе активной дискуссии одиннадцатиклассники учились определять вид насилия, аргументировать свою позицию и понимать, что насилие не всегда проявляется в виде физической силы.
Такой формат помог не просто получить знания, а пропустить их через себя. Теперь наши одиннадцатиклассники точно знают: насилие многолико, но ему всегда можно и нужно сказать «НЕТ!».